为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入学习领会党的二十届三中全会精神，强化落实立德树人根本任务。以强农兴农为己任，围绕我校建设新时代特色鲜明的高水平应用型大学为总目标，何香凝艺术设计学院开展一系列的教育思想大讨论，进一步转变艺术教育思想观念，促进艺术设计教科研发展。
2024年11月13日，何香凝艺术设计学院环境设计系在学院506研讨室召开环境设计系“艺术设计服务乡建”教育思想大讨论会议。会议由环境设计系主任许树贤副教授主持，环境设计系全体教师参与教学研讨。
教育思想研讨会上，首先由许树贤主任领读《仲恺农业工程学院关于校级教师发展中心及院级教师发展分中心建设工作的指导意见》(仲字〔2024〕31号)文件精神，结合我校培养“四有”好老师和实施"四大教师培养工程"，立足学校农工背景，进一步明确专业发展及教师发展新要求，凝练环境设计赋能乡建特色，深化专业课程思政建设，美育课程建设及农耕教育课程建设，创新教学方法及教学内容，提升教学质量，助推我校教学高质量发展。
目前，环境设计系主持广东省农村科技特派员团队5支，拥有13名省级农村科技特派员教师。讨论上，5名特派员队长根据专业特点，结合驻镇帮扶工作，聚焦乡村振兴战略，探讨了将“乡土情怀”融入专业教育，真题导入课堂和工作室实践实训教学的基本情况，跨学科促进产学研用发展，推动课程思政、美育浸润及农耕教育建设发展，助力艺术设计赋能乡建。
本次教育思想研讨会，聚焦“艺术设计赋能乡建”主题，让教师明确环境设计在乡村振兴中的重要使命。教师们积极建言献策，形成以下共识：一是将乡土文化融入课程体系，打造“地域文化”的设计特色教育；二是利用创新设计手段，活化乡村资源，助推产业振兴；三是加强与地方政府、企业合作，搭建实践平台，培养学生服务乡建的意识和能力。未来，环境设计专业将继续打造高素质师资队伍，不断优化课程建设，强化实践教学，促进教学成果落地转化，为乡村振兴贡献智慧和力量。
